樂施會就少數族裔人士學習中文的政策呼籲

平等、尊重是我們對文明社會的基本要求,而確保少數族裔人士有充分機會學習掌握本地的共通語言,正是這些價值的一種體現。我們認為,協助少數族裔人士學習中文,對於增加他們在社會上游流動的機會,以及脫離貧窮,是非常重要的一步。這也有助衝破社會上的無形藩籬,達致共融。

為此,我們呼籲政府:

  • 所有取錄非華語學生的學校,也須推行「中國語文課程第二語言學習架構」(簡稱:新學習架構),以協助學生學習中文。
  • 規定接受「新學習架構」津貼的學校,必須為其少數族裔學生提供「中文沉浸獨立班」,照顧他們學習特點,因材施教;
  • 把現行的「新學習架構」支援伸延至幼稚園;
  • 支援少數族裔學生以中文學習其他學科。
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